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孩子犯錯了如何懲罰比較好
[亮劍教育集團] 發布時間:2025-02-07 17:12
孩子犯錯了，我是怎么來辦他？這好像是一個困擾許多家長的問題，不懲罰，對孩子沒有警示作用，孩子重犯錯誤怎么辦?懲罰，又怕對孩子的身心健康帶來不良的影響。一些家長都是先打先罵為快，之后才開始考慮后果，實際上已經對孩子造成了不好的影響。懲罰好還是不懲罰好?真是令家長們左右為難，不知如何是好。家長們擔憂：“孩子出現問題的時候，如何讓他們承受行為的自然后果?”下面西安青少年夏令營的方法或許會對家長們有所幫助。
首先，告訴孩子你的感受
當孩子犯錯誤時，家長不要急于粗暴的懲罰，因為這時的父母是很難保持冷靜的，沖動的對孩子進行懲罰效果只會適得其反。你可以向孩子說出自己此刻的感受，讓孩子知道你對他剛才行為的不滿。比如告訴孩子“我現在心情不好”、“我很不高興你的做法”、“我不喜歡你這樣沒禮貌”、“你的表現很讓我傷心”等。這樣做，一是讓自己平靜下來，二是讓孩子知道你生氣了，三是給孩子反思自己錯誤行為的機會和時間。
其次，間接地“懲罰”
如果孩子的過錯不大，家長可以對孩子已經發生的錯誤不過分追究，而是通過給孩子使個眼色、對他的行動加以限制、扣留他喜歡的東西、限制他娛樂的時間等間接懲罰的手段與方式，讓孩子記住這次教訓。還要對孩子以后的行為提出明確的要求，孩子應該怎么做、達到什么要求或標準，表明對孩子下次行為的期望。
然后，讓孩子體驗錯誤行為的自然后果
當孩子在行為上發生過失或者犯了錯誤時，父母不給孩子過多的批評，而是讓孩子自己承受行為過失或者錯誤直接造成的后果，使孩子在承受后果的同時感受到不愉快甚至是痛苦的心理懲罰，從而引起孩子的自我悔恨，自覺彌補過失，糾正錯誤。
后，告訴孩子怎樣彌補自己的失誤
由于孩子小經驗少，當孩子做錯事情時，家長要告訴孩子修正錯誤的具體方法，給孩子指明“出路”，讓孩子改錯有明確的目標，效果才更明顯。孩子經歷對自己不當行為的反思之后，通過改錯重新恢復原來的自信，當孩子以后再犯錯誤時做了后悔的事情，他就會想辦法把過失彌補回來，而不會一味的譴責自己“我真沒用。”家長千萬不能含糊其詞甚至讓孩子“自己去想”。
為了孩子的身心健康，請家長們三思而后行，莫沖動，多引導少懲罰，循循善誘，孩子并不笨，關鍵是要有好的方法，讓孩子在健康和愉快的氣氛中茁壯成長。
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