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西安軍訓夏令營分享：你覺得都是游戲害了孩子？那我們怎么讓孩子脫“癮”而出？
[亮劍教育集團] 發布時間:2021-07-06 09:00
西安軍訓夏令營分享：你覺得都是游戲害了孩子？那我們怎么讓孩子脫“癮”而出？
教育，是一場曠日持久的修行。
在這個過程中，
有正確的目標，
朝著正確的方向真的很重要。
在教育孩子往正確的道路上引導時，
需要家長實行一些小技巧。
孩子沉迷游戲的危害自不必說：視力下降；要零花錢更頻繁；性格越來越孤僻；學習成績下降，這四點反復惡性循環。既然危害這么多，為什么孩子還是控制不住自己呢？
有的家長把孩子游戲上癮怪罪于游戲本身，認為都是開發者的錯，覺得如果沒有現在泛濫的這些網絡游戲，孩子也不用面對這么多的誘惑。
一個老段子。
三十年前，人們驚呼流行音樂會毀掉下一代；
二十年前，人們驚呼電視節目會毀掉下一代；
十年前，人們驚呼電腦及因特網應用會毀掉下一代；
緊接著，人們開始驚呼手機會毀掉下一代；
現在，人們開始驚呼游戲會毀掉下一代……
人類發展的歷史證明：“沒有任何力量能毀掉下一代，除了上一代。
真的是游戲害了孩子么？很顯然不是的，真正害了孩子的從來都是教育、環境、還有孩子的主觀能動性。事實上，一路看過來，并沒有哪個自律的人毀在電子產品或者網絡游戲上，而不自律的，你就是把他扔在信息封鎖的深山里，他也不會把精力用來學習，對孩子的教育應當是正確引導，而不是把自己疏于教育去歸咎為某某害了孩子，這樣的家長是不稱職的。
就游戲本身而說，它為什么可以吸引孩子長時間專注的玩呢？大概是因為整個游戲大到全部流程、小到一個按鈕，都是為了讓玩家產生爽、滿足的感覺，不僅愿意繼續玩下去，還對下一步的成功產生渴望。所以，不是游戲本身多好玩，而是游戲所帶來的成就感，吸引孩子不愿離開。
另外，對于沉迷游戲的孩子來說，虛擬世界比現實世界待得更舒服。這是因為，游戲設計者往往將規則設計得比現實更清晰、反饋更明確。
在游戲的虛擬世界中，開發者會告訴孩子：你先做這個再做那個，慢慢地如何達成目標；成功后你會獲得怎樣的獎勵。
而現實世界呢？家長只告訴他：你要好好學習！你要考上好學校！你再打游戲，我就沒收你的手機！
你發現了嗎？絕大多數家長面對孩子，都沒有做到游戲開發者的耐心。我們對孩子的教育，還不如游戲中的“新手引導”做得好。所以，現實世界給孩子的越少，他在虛擬世界里獲得的就越多。家長和游戲的對抗，就是在現實和虛擬中爭奪孩子。
那么，應該怎樣防止孩子陷入“虛擬世界”不能自拔呢？我們有兩點建議：
第一，在學業上幫助孩子找到目標和方法，可以模仿游戲中的獎懲機制，幫助孩子把目標進行細分，把學習變成“打怪通關”。
你知道嗎？游戲中的懲罰機制，永遠不是“拿走玩家已經擁有的東西”，而是需要從頭再來一次。現實生活中，我們常常會用“再玩游戲就收手機”來威脅孩子，這就是拿走他的東西，將家長自己擺在了孩子的對立面。
為了鼓勵孩子的積極性，家長可以圍繞目標設置一些小獎勵，最好給獎勵加上使用期限和范圍，讓孩子體會短暫的快樂后，又繼續為下一個目標努力。
第二，幫助孩子找到自身的優勢，培養1~2個適合他的愛好，讓他在集體生活中體驗更多的存在感和成就感。
這就需要我們多去觀察和了解孩子，知道他們的長處是什么，而且，你越了解孩子，當他出現問題時，你就越了解該怎么辦。
完全禁止孩子玩游戲是不現實的，在沒有游戲的時代，孩子也可能沉迷于其他的事物。家長不要把游戲當成“洪水猛獸”，多觀察和探索孩子玩游戲背后的原因，然后對癥下藥，進行合理的引導才是正解！
